Categoría: Salidas Pedagógicas

El 26 de agosto, los estudiantes del Plan Diferenciado Geografía, Territorio y Desafíos Socioambientales de 3ro y 4to año medio de nuestro colegio, realizaron una salida a terreno en la comuna de Toltén, en el marco de la unidad “El paisaje cambia por el tiempo y la acción del ser humano”. Durante la jornada, visitaron distintas estaciones geográficas, donde llevaron a cabo actividades de observación directa y recopilación de datos. Se destaca la excelente disposición de los estudiantes frente a la actividad, así como la calidad de los análisis desarrollados a partir de los fenómenos geográficos observados.

https://www.facebook.com/reel/1455472982382461

A mediados del primer semestre, los estudiantes de 1er año medio de nuestro colegio, participaron de una salida pedagógica al Parque Nacional Conguillío, ubicado en la Región de La Araucanía, en las comunas de Curacautín, Lonquimay, Vilcún, Cunco y Melipeuco.

Esta actividad de aprendizaje en terreno, fue desarrollada en el marco de las asignaturas de Lengua y Literatura y Tecnología, con el objetivo de fomentar la escritura creativa a partir de la observación y descripción de la naturaleza, buscando promover el análisis crítico del impacto del desarrollo humano, científico, tecnológico y ecológico en la sociedad, con el fin de identificar oportunidades o necesidades que permitieron diseñar un servicio social utilizando recursos digitales.

Durante el primer semestre, los estudiantes de 8º año básico de nuestro colegio, participaron de una salida pedagógica al Parque Nacional Huerquehue, ubicado en plena Cordillera de los Andes, en la Región de La Araucanía, cerca del Lago Caburgua y el Lago Villarrica.

Esta experiencia de aprendizaje interdisciplinaria, desarrollada entre las asignaturas de Lengua y Literatura y Tecnología, permitió explorar la relación entre naturaleza y tecnología a través del género de la ciencia ficción, propiciando un proceso de reflexión sobre las consecuencias de nuestras acciones en el presente, proyectando ideas y acciones concretas para conservar la Casa Común.

El desarrollo en Ciencias es clave para que la sociedad avance hacia una mejor calidad de vida, por lo que es indispensable crear puentes bidireccionales entre la ciudadanía y la comunidad científica. Es en este sentido que, el 4to Festival de Ciencia Sin Ficción 2025 buscó establecer una instancia de difusión y conexión con las futuras generaciones y las diferentes áreas ligadas a las ciencias. En esta oportunidad, nuestros estudiantes de 3ero y 4to medio, en conjunto con sus profesores de los planes diferenciados de Biología, Química y Física tuvieron la oportunidad de no solo participar de conferencias sino que también de poder compartir con importantes investigadores a nivel nacional e internacional y relacionándose con jóvenes de otras partes de Chile.

Dicho festival se realizó el miércoles 14 y jueves 15 de mayo, en el centro de eventos SurActivo en Concepción, gracias a la colaboración del Ministerio de Ciencias, innovación y tecnología y la Fundación Chile 2100.

A fines del mes de noviembre, los estudiantes de 3ro básico de nuestro colegio, visitaron el Parque temático Erase una vez, en la cuidad de Pucón. Esta actividad de aprendizaje, les permitió relacionar los contenidos y actividades desarrolladas en la asignatura de lenguaje con los personajes de los cuentos clásicos, que son representados en las escenografías de los senderos del lugar visitado, lo que les permitió despertar la nostalgia que guarda el mundo de los cuentos y vivir una experiencia única.

A mediados del mes de noviembre, los estudiantes de 4to año básico de nuestro colegio, participaron de una salida pedagógica en el Museo Nacional Ferroviario Pablo Neruda de la ciudad de Temuco, con el propósito de conocer las principales características e historia de este medio de transporte, que generó un gran impacto en el país y la región. A través de esta actividad de aprendizaje, los niños relacionaron los contenidos estudiados en el aula con todo aquello que observaron en la visita a terreno.

El pasado 02 de diciembre, los estudiantes de los talleres de Exploración Geografica y del taller de Fotografía de nuestro colegio, participaron de una salida pedagógica a la precordillera de la región de La Araucanía, donde conocieron y recorrieron los senderos del Mirador Pino Huacho, en el sector Challupen de la comuna de Villarrica y la cascada Mili Mili en la localidad de Coñaripe, lo que les permitió colocar en práctica las técnicas de observación geográfica, vinculadas al reconocimiento de formas del relieve y del paisaje, además de técnicas de fotografía de elementos naturales.

La delegación de estudiantes estuvo acompañada de los educadores Melisa González, Daniel Jaramillo, Eduardo Abello y Natalia Campos, además de las apoderadas Nancy Ruiz y Elvira Constanzo.