Categoría: Salidas Pedagógicas

Como reconocimiento al compromiso con el buen trato y la sana convivencia educativa, los cursos que obtuvieron la menor cantidad de anotaciones negativas durante el primer semestre participaron de una salida pedagógica a la ciudad de Temuco, donde disfrutaron de una entretenida jornada en el cine.

En esta oportunidad, fueron reconocidos Kínder A, 3roB, 4toA, 5toA y 4to medio A, destacando que, en el Primer ciclo básico, dos cursos compartieron este reconocimiento al obtener el mismo resultado.

Felicitamos a nuestros estudiantes por este importante logro, e invitamos a toda nuestra Comunidad Educativa a seguir fortaleciendo el respeto, el buen trato y la sana convivencia, para que más cursos puedan obtener este reconocimiento al finalizar el segundo semestre.

En el marco del desarrollo de las ciencias y la actual necesidad por un vínculo entre la comunidad científica y la ciudadanía, el pasado miércoles 27 y jueves 28 de mayo, estudiantes de 3ro y 4to año medio de nuestro establecimiento, participaron de la 7ma versión del Festival Ciencia Sin Ficción.

Esta actividad, realizada en el Teatro Biobío de Concepción, tuvo como propósito el acercamiento del mundo científico mediante ponencias de destacados investigadores y divulgadores científicos; tales como Gabriel León (autor de la saga Ciencia Pop), Marcelo Lagos (geógrafo y experto en eventos extremos), Sara Durán (divulgadora científica), Melissa Muñoz (diseñadora de software), entre otros. De igual manera, los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer avances científicos y campos de desarrollo de algunas carreras ligadas a la ciencia mediante los stands interactivos de universidades que formaron parte del festival.

Cabe señalar que este festival es un referente nacional con respecto a la divulgación científica de nuestro país, ya que busca incentivar a los jóvenes que muestren talentos e interés ligados con esta área contribuyendo así, a la formación de las próximas generaciones. Además, busca reflexionar y concientizar sobre el valor del desarrollo en ciencias y su impacto en el contexto cotidiano de los y las ciudadanas de nuestro país.

Finalmente, es necesario destacar que este evento @cienciasinficion es organizado por la fundación Chile 2100 @chile2100 auspiciado por Arauco y ENGIE, y patrocinado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación.

Durante este mes de mayo, estudiantes de 2do a 7mo año básico de nuestro colegio, participaron en diversas salidas pedagógicas a la “Granja Educativa y Turística Llamas del Sur”, espacio donde la Fundación Anímate desarrolla terapias y experiencias educativas asistidas con animales.

Esta actividad se realizó con el objetivo de favorecer el desarrollo de habilidades de comunicación, comprensión y exploración científica, mediante experiencias pedagógicas guiadas que promueven la observación, la formulación de preguntas, la descripción oral y escrita, y la convivencia respetuosa entre estudiantes y adultos. Todo ello, en concordancia con los objetivos de aprendizaje de las asignaturas de Lenguaje y Ciencias Naturales.

Durante las primeras jornadas, nuestros estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer y compartir con distintos animales de granja, tales como; patos, gansos, faisanes, conejos, caballos y llamas, a quienes pudieron alimentar y acariciar, viviendo una experiencia significativa, cercana y llena de aprendizajes.

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Los estudiantes de 2do básico participaron en una salida pedagógica al Parque Oncol, ubicado en plena Selva Valdiviana. La actividad, enmarcada en los objetivos de Educación Física, consistió en un entretenido trekking por distintos senderos del parque, que permitió promover la actividad física en un entorno natural único. Durante el recorrido, los niños y niñas apreciaron la flora y fauna del lugar, observando aves, insectos y la exuberante vegetación nativa. La jornada incluyó la visita a dos miradores, desde donde disfrutaron de vistas maravillosas.

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Los estudiantes de 1er año básico de nuestro colegio, participaron en una salida pedagógica a Valdivia, con el propósito de aplicar y vivenciar los aprendizajes construidos en la asignatura de Educación Física. Durante esta actividad, las niñas y niños recorrieron la Costanera y Feria Fluvial, promoviendo la actividad física mientras exploraban este espacio natural y patrimonial de la ciudad. Posteriormente, visitaron el Jardín Botánico de la Universidad Austral de Chile, donde aprendieron sobre la flora local en un recorrido guiado. Finalmente, exploraron el área de biología marina y taxidermia, observando diversos ejemplares y descubriendo nuevas formas de conocer la naturaleza.

Los estudiantes de 5to básico de nuestro colegio, realizaron una salida pedagógica a la Reserva Biológica Huilo Huilo, ubicada en la localidad de Neltume, comuna de Panguipulli.

Esta experiencia de aprendizaje en terreno, desarrollada desde la asignatura de Lenguaje y Comunicación, tuvo como propósito observar, vivir y expresar por escrito una vivencia personal, fortaleciendo habilidades de redacción y reflexión.

Para los estudiantes fue una jornada llena de aprendizajes, asombro y conexión con la naturaleza.

A mediados del mes de octubre, los estudiantes de 4to año básico de nuestro colegio, participaron en una salida pedagógica al Cineplanet de Temuco para ver la película “Mascotas al rescate”. Esta actividad, además de ser entretenida y formativa, se relacionó directamente con los objetivos de aprendizaje de la asignatura de lenguaje y comunicación.

Durante esta experiencia, los estudiantes desarrollaron habilidades como la comprensión de narraciones audiovisuales, el reconocimiento de personajes, conflictos, escenarios y la identificación de la estructura del relato. Posteriormente, realizaron una actividad de reflexión y escritura, elaborando reseñas y compartiendo sus escenas favoritas.

¡Nuestros estudiantes de 2do medio cambiaron el aula por la naturaleza!

Los estudiantes de 2do año medio de nuestro colegio, participaron de una salida pedagógica al Parque Palguín, en Pucón, donde tuvieron la oportunidad de llevar la Matemática a la vida real. Durante la jornada, aplicaron razones trigonométricas (seno, coseno y tangente) para estimar alturas de árboles y distancias inaccesibles en un entorno natural.

A través del senderismo y las mediciones en terreno, los jóvenes colocaron a prueba sus habilidades de modelación matemática, fomentaron el trabajo colaborativo y la resolución de problemas, empleando herramientas manuales y digitales para enfrentar desafíos reales.

​¡Una experiencia de aprendizaje significativa donde la matemática cobra vida!

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